Fondamenti, metodo e struttura
Il gioco è una competenza innata nei bambini, che giocando sperimentano le diverse qualità e possibilità di relazione con l'ambiente che li circonda. Attraverso questo linguaggio universale stabiliscono, di volta in volta, la misura di minore o maggiore prossimità col mondo. Utilizzare un registro ludico per la divulgazione scientifica e per l'educazione ecologica permette quindi di osservare i bambini nel loro movimento spontaneo verso l'avventura della scoperta che genera immaginari sempre nuovi. Il libro illustra giochi ed esperienze interdisciplinari che si offrono come punto di partenza per nuove pratiche da costruire e da sperimentare.
Dentro trovi soprattutto matematica, fisica e chimica.
Può funzionare bene per bambini e studenti, con un tono emotivo e analitico e un approccio molto facile.
Funziona bene per chi vuole consolidare basi o affrontare il contenuto con un approccio più analitico che intuitivo.