Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto
Il volume presenta un quadro culturale sul paradigma dello sviluppo per competenze a scuola, una sintesi delle ricerche svolte con docenti e studenti di scuole superiori in Italia, Spagna e Inghilterra e un agile strumento metacognitivo per gli alunni da utilizzare per la riflessione sull'errore dopo le versioni in classe.
Il volume presenta un quadro culturale sul paradigma dello sviluppo per competenze a scuola, una sintesi delle ricerche svolte con docenti e studenti di scuole superiori in Italia, Spagna e Inghilterra e un agile strumento metacognitivo per gli alunni da utilizzare per la riflessione sull'errore dopo le versioni in classe.
Può funzionare bene per studenti.
È un titolo adatto a chi cerca soprattutto il piacere del racconto e vuole restare dentro una storia costruita con continuità.