Riflessioni per la modifica del sistema scolastico. L'interazione tra l'insegnamento tradizionale verticale e quello dialogico paritario

Autore/i: Carlo Autiero

Editore: Armando Editore

I due orientamenti educativi sempre esistiti, quello tradizionale e quello dialogico, non sono alternativi, bensì complementari, come ha chiarito Howard Gardner, in quanto il primo privilegia le abilità di base ed il secondo quelle del senso critico e creativo. Una società che voglia sviluppare sia le abilità di base che quelle del senso critico e creativo può utilizzare entrambi gli approcci educativi. Questa possibilità è divenuta una inderogabile necessità ed è al centro degli intenti del volume.

EAN

9791259845146

Data pubblicazione

2023 11 03

Lingua

ita

Pagine

128

Tipologia

Libro in brossura

Altezza (mm)

199

Larghezza (mm)

142

Spessore (mm)

12

Peso (gr)

196

Come si presenta questo libro

Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto

I due orientamenti educativi sempre esistiti, quello tradizionale e quello dialogico, non sono alternativi, bensì complementari, come ha chiarito Howard Gardner, in quanto il primo privilegia le abilità di base ed il secondo quelle del senso critico e creativo. Una società che voglia sviluppare sia le abilità di base che quelle del senso critico e creativo può utilizzare entrambi gli approcci educativi. Questa possibilità è divenuta una inderogabile necessità ed è al centro degli intenti del volume.

Cosa trovi dentro

I due orientamenti educativi sempre esistiti, quello tradizionale e quello dialogico, non sono alternativi, bensì complementari, come ha chiarito Howard Gardner, in quanto il primo privilegia le abilità di base ed il secondo quelle del senso critico e creativo. Una società che voglia sviluppare sia le abilità di base che quelle del senso critico e creativo può utilizzare entrambi gli approcci educativi. Questa possibilità è divenuta una inderogabile necessità ed è al centro degli intenti del volume.

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