Emozioni, relazione e coinvolgimento
Con i bambini dobbiamo anzitutto essere giardinieri che coltivano il seme fino a quando diventa solida quercia. E il seme richiede spesso l'esigenza di tracciare un solco profondo. Coltivare è un'arte che richiede fatica: il solco può rendere le distanze incolmabili se non si chiamano a raccolta le proprie virtù e non si liberano forme di amore capaci di sciogliere ogni nodo, schiudere ogni porta. L'amore richiede la capacità di vivere il tempo dell'attesa, necessario per ascoltare il pensiero e le emozioni di ogni bambino, per instaurare la relazione degli affetti. Prefazione di Paolo Macario.
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