La scuola in Italia. Dal periodo post-unitario al tempo del coronavirus

L’autore propone un “viaggio” che attraversa in modo critico le complesse vicende che hanno accompagnato la nascita e l’evoluzione delle Scuola Pubblica in Italia dall’Unificazione ad oggi, evidenziandone le problematiche e le criticità che ne hanno caratterizzato i vari momenti. L’analisi, attenta e accurata anche dal punto di vista storico e sociologico, evidenzia come l’evoluzione della Scuola Pubblica in Italia rappresenti un osservatorio veramente prezioso della condizione storica, sociale ed economica della nostra nazione. Propone inoltre spunti di riflessioni critiche per comprendere come dal tentativo di mantenere le stratificazioni sociali iniziali, che miravano comunque a conservare un’aurea di privilegio delle classi dominanti, si arrivi ad applicare lo spirito egualitario del diritto allo studio sancito dalla Costituzione.