Gioco, attività e coinvolgimento immediato
Un libro, un quaderno, un diario. È un po' tutto questo “Viaggio al centro di Firenze”. Si rivolge agli studenti stranieri giovani/adulti che desiderano imparare l'italiano divertendosi attraverso la lezione ideale, perché soltanto quando realmente "facciamo" davvero poi capiamo. In un ordine ipotetico dal primo all'ultimo giorno di scuola, dalla mattina alla notte, si succedono le iniziali microstorie di vita fiorentina quotidiana, in unità didattiche comunque mescolabili, adottabili dal docente facilitatore linguistico in un puzzle di situazioni dove l'obiettivo primario è, sempre, parlare in italiano.
Dentro trovi soprattutto attività da fare, gioco educativo e quiz.
Può funzionare bene per studenti e bambini piccoli, con un tono facile e illustrato e un approccio facile.
Funziona bene in contesti in cui si cerca coinvolgimento immediato, facilità d’uso e possibilità di fare insieme qualcosa di concreto.