Bambini e saperi

La relazione educativa come processo di indagine intenzionale, aperto, sistematico, controllato

Comunicazione, grafico, pittorico. Itinerari didattici di espressione e creatività con messaggi, forme e media

Conoscere il mondo. Esplorare e scoprire le cose, il tempo e la natura

Il portfolio alla scuola dell'infanzia. Un pretesto per ricercare e negoziare identità

Progettualità e didattica nella scuola dell'infanzia