Heuresis. Riforma dell'educazione

Il congegno del discorso pedagogico. Metateoria ermeneutica e modernità

Pietro Siciliani e il rapporto università-scuola

Oggetto e metodi della ricerca in campo educativo: le voci di un recente incontro

Dal manuale alla ricerca. Ipotesi di insegnamento della storia e loro verifica empirica nella secondaria superiore

La pedagogia del nuovo di Aldo Capitini. Tra religione ed etica laica

Storia della malaeducazione. I bambini cattivi nel secolo XIX

La mediazione educativa. «Mediatori culturali» tra uguaglianza e differenza

Epistemologia della formazione

Università e insegnanti

Il lavoro: utopia al quotidiano

Il karma e l'epochè. L'educazione degli adulti tra buddhismo e fenomenologia

La tensione profetica della pedagogia. Itinerari, modelli, problemi

Manuale di pedagogia sociale

Religione e morale. Un carico di peso variabile

Svegliandomi mi son trovato ai margini. Per una pedagogia della marginalità

Il circolo di Hartlib: riforme educative e diffusione del sapere (Inghilterra 1630-1660)

Roberto Ardigò, il positivismo e l'identità pedagogica del nuovo Stato unitario

La formazione umana. Dalla biologia alla psicologia mediante l'acculturazione

Sponde. Pedagogia dei luoghi che scompaiono o che conducono lontano

Le Public School britanniche tra mito e realtà. Un contributo allo studio dell'immaginario nell'Inghilterra vittoriano-edoardiana

Molteplicità. L'identità personale tra narrazione e costruzione

La formazione dell'uomo in Socrate

Tra centro e periferia. La scuola elementare a Bologna dalla Daneo-Credaro all'avocazione statale (1911-1933)

Scuola, didattica e musei tra Otto e Novecento. Il museo didattico «Luigi Bombicci» di Bologna