Insegnare il Novecento

Insegnare il Novecento. Chiavi di lettura e casi di studio con percorsi di storia e cinema

La raccolta delle rose. Donne recluse libere di raccontarsi

Insegnanti, diversità culturale, questioni di genere. Fatema Mernissi: educare a superare i confini

L'Istituto internazionale per la cinematografia educativa. Il ruolo del cinema educativo nella politica internazionale del fascismo italiano

Athìnganos-Zingari. Arte e baratto

Le nuove schiavitù. Il diritto di dimenticare, il dovere di ricordare

C'era una volta un ribelle. Psicologia e underground

«Eravamo liberi in un paese devastato». Formazione e assistenza ai reduci tra il 1945 e il 1947

Il paese e una fabbrica. La storia... i ricordi, le speranze

Le povertà tra colonialismo e globalizzazione. Il valore educativo della solidarietà

L'Aquila. Storia della città e del territorio. Divenire resilienti in un contesto di sviluppo sostenibile

Album di famiglia. Mezzo secolo di vita borghese (1905-1958)

Il PCI e la scuola. Riflessioni e testimonianze di alcuni protagonisti

La revisione internazionale dei testi scolastici di storia tra le due guerre mondiali. I casi italiano e norvegese

Il movimento pedagogico e scolastico spagnolo del primo Novecento. Lorenzo Luzuriaga e la «Revista de Pedagogía» (1922-1936)

Gina Lagorio e le sue molteplici forme narrative

l'insegnamento della pedagogia di Antonio Labriola all'Università «La Sapienza». Tesi, sommari, programmi, appunti 1893-1901

Caravaggio ricorso in appello

Lacio Drom. Storia delle «classi speciali per zingari». Rom e sinti a scuola (1965-1982)

L'insegnamento di Don Milani e le nuove marginalità