Iprase Trentino

Valutazione degli apprendimenti e didattica. Tre modelli a confronto

La storia fra ricerca e didattica

L'apprendimento della vittima. Implicazioni educative e culturali della teoria mimetica

Zooantropologia. Storia, etica e pedagogia dell'interazione uomo/animale

La scuola dei talenti. Affrontare le difficoltà di apprendimento nell'era globale

La bioetica nella scuola. L'emergenza del dibattito su etica e scienza

La filosofia nella scuola. Tradizione e prospettive di riforma

Programmi di scambio con i paesi di lingua tedesca e dimensione interculturale

Maestri e scolari di non-violenza. Riflessioni, testimonianze e proposte interattive

Diacronia e sincronia. Saggi sulla misura del tempo

Cultura religione scuola. L'insegnamento della religione nella trasformazione culturale e nell'innovazione scolastica, in prospettiva europea

Tra il dire e il fare. L'educazione alla prassi dei diritti umani. Annali 1999

L'immersione linguistica. Una nuova prospettiva

Quale Europa a scuola? Inchiesta sulla dimensione europea nell'uso dei libri di testo

Modelli comunicativi e valutazione dei libri di testo

Stili comunicativi in classe. Percorsi e ambiti investigativi di un gruppo di ricerca-azione