Scienze della formazione

Il terzo ciclo della formazione universitaria. Un contributo delle scuole e dei corsi di dottorato di scienze dell'educazione in Italia

Verso le competenze: una bussola per la scuola. Progetti didattici e strumenti valutativi

Jean Piaget. Epistemologia e didattica

Fenomenologia dell'educazione. Intenzionalità, cultura e conoscenza in pedagogia

La creatività: percorsi di genere

Dal museum theatre al digital storytelling. Nuove forme della comunicazione museale fra teatro, multimedialità e narrazione

Rileggere le competenze invisibili. Percorsi narrativi e prospettive narratologiche nella formazione continua

Studiare all'università. Strategie di apprendimento e contesti formativi

L'educazione nella torre. La formazione dell'individuo nel Rinascimento e gli Essais di Montaigne

La clinica dell'impresa. Vol. 2: Processi di cambiamento. Emozioni. Nuovo approccio alla qualità e all'eccellenza

Esplorando l'agire maieutico nella formazione degli adulti. Storie di un divenire

Apprendimento e nuove tecnologie. Modelli e strumenti

Performascienza. Laboratori teatrali di storia della scienza a scuola

Perseo, personalizzare e orientare. Il bilancio di competenze per l'occupabilità nel Lazio

Narrazione e pedagogia introspettiva

Conoscenza e inclusione formativa

Filosofia dell'educazione per la scuola

La complessità invisibile. Le sinergie dell'integrazione

L'esperienza del pensare. Guida teorico-pratica per la formazione di insegnanti e formatori

Educare con senso senza dissenso. La risoluzione dei conflitti con l'arte della mediazione

Osservare a scuola. Una risorsa per formare e formarsi

Alunni cattivissimi. Come affrontare il bullismo, l'iperattività, il vandalismo e altro ancora

L'innovazione pedagogica in Croazia

Cultura del lavoro e formazione universitaria