Scuola di dott. in scienze della formaz.

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Permanenze e innovazioni nell'architettura del Mediterraneo. Ricerca, interdiscipLinarità e confronto di metodi. Ediz. italiana e inglese

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La «vita autentica» come formazione. Lettura pedagogica di Essere e tempo di Martin Heidegger

Nessuna isola è un'isola. Ipotesi di definizione di criteri e metodi di progettazione paesistica per le isole minori

La ricerca a fronte della sfida ambientale. Materiali del III Seminario

Stanley Cavell: un percorso «dall'epistemologia al romanzo». L'orizzonte pedagogico

Gabriele Malaspina, marchese di Fosdinovo. Condotte, politica e diplomazia nella Lunigiana del Rinascimento

Produzione dell'architettura tra tecniche e progetto. Ricerca e innovazione per il territorio. Materiali del 5° Seminario OsDotta. Ediz. italiana e inglese