Teoria e storia dell'educazione

I miei maestri da Gabelli a Dewey

Modelli della mente e teorie dell'educazione

Lo studio di Cenerentola. Teoria, critica e storia della letteratura infantile

Sapere pedagogico e legittimazione educativa

La dimensione etica tra storicismo e giusnaturalismo

Approdi dell'umano. Il dialogare minore

Didattica e metacognizione. Stili cognitivi, mappe concettuali, strategie di apprendimento dalla scuola materna alla secondaria

Etica della formazione e dello sviluppo, «nuova economia», società globale. Preliminari pedagogici a una ricostruzione filosofica

Favole sopra i doveri sociali ad uso delle scuole d'Italia

Formazione e quarta età. Prospettive pedagogiche

I limiti della valutazione educativa

L'idea di scienza dell'educazione in Italia nell'età del positivismo

La città della gente

La pedagogia clinica tra scienze umane e neuroscienze

La scuola che impara. Autonomia possibile e ricerca probabile nel sistema che apprende

Le organizzazioni internazionali e le politiche educative

Le parole del corpo

Lettera a un ministro della PI. Scuola, formazione e «Ricapitalizzazione» pedagogica

Lezioni di didattica

Lo studio della letteratura infantile. Polemiche e critiche

ReTemar. Ricerca-azione on line nella scuola dell'infanzia. Un'esperienza di rete telematica

Una scuola per la giustizia e la democrazia

Pedagogia della competenza

La progettazione concettuale. Nuovi curricoli per nuovi saperi nella scuola dell'infanzia