Camillo Bortolato

Più forti nei problemi. Potenziamento e recupero con analogie e immagini

In volo con la matematica. Kit

Strumenti digitali per numeri e calcolo mentale. Linea del 20, del 100, casa del 1000, blocchi logici. Web app

Tabelline al volo maxi

Strisce analogiche. Classe seconda. 20 strisce operative per incrementare il programma di italiano, matematica e discipline

I compiti vanno in vacanza. Il disfa-libro per la primaria. Classe prima

I compiti vanno in vacanza. Il disfa-libro per la primaria. Classe seconda

I compiti vanno in vacanza. Il disfa-libro per la primaria. Classe terza

I compiti vanno in vacanza. Il disfa-libro per la primaria. Classe quarta

Analisi grammaticale e logica. Kit

Matematica al volo in terza. Esercizi e strumenti digitali per la scuola primaria. Web app

Kit. Matematica al volo in terza. Esercizi e strumenti digitali per la scuola primaria

Matematica al volo in quinta. Kit

Web app Matematica al volo in quarta con la LIM. Percorso digitale per svolgere il programma curricolare di classe quarta

Kit Matematica al volo in quarta con la LIM. Percorso integrato per svolgere il programma curricolare di classe quarta

Risolvere i problemi per immagini. Attività di comprensione del testo in aritmetica attraverso il metodo analogico-intuitivo. CD-ROM

Risolvere i problemi per immagini. Attività di comprensione del testo in aritmetica attraverso il metodo analogico-intuitivo

La linea del 20. Metodo analogico per l'apprendimento del calcolo

La linea del 100. Metodo analogico per l'apprendimento della matematica

La linea del 1000 e e altri strumenti per l'apprendimento della matematica

Imparare le tabelline. Giochi e attività di automatizzazione e applicazione nel calcolo scritto. CD-ROM

Analisi grammaticale e logica al volo. Strumenti per l'apprendimento intuitivo con il metodo analogico

Imparare le tabelline. Giochi e attività di automatizzazione e applicazione nel calcolo scritto. Kit

Concentrazione e serenità con le cornicette e i mandala. Proposte grafiche per armonizzare i tempi di lavoro nella scuola primaria