Scienza, Tecnologia e Professioni

Simply intelligenza artificiale

Bridging dialogues. Vol. 1: Praticare lo sviluppo umano in contesti organizzati

Come Noè. Insegnare storia dopo il diluvio digitale. Per la preparazione alle prove di abilitazione al concorso per l'insegnamento

Dal sintomo al simbolo. Il linguaggio nella psicoterapia

DSA e mente quantistica. Le trasformazioni procedurali dell'apprendimento nei DSA in relazione all'operatività quantistica della mente

Educare alla giusta distanza. Un'indagine sul tatto pedagogico dall'etica all'ecologia

L'e-portfolio e i processi di autodirezione dell'apprendimento

Le valutazioni a scuola. I processi, i protagonisti, gli strumenti

Povertà educativa. Conoscere, valutare e agire

Progettare e gestire i «Campus formativi». Filiera tecnologico-professionale e competenze organizzativo-relazionali

Scrittori di talenti. Il metodo per scrivere biografie e autobiografie di successo

Sostenibilità e digitalizzazione nella produzione idroelettrica. Una sfida moderna per una forma di generazione antica

Specialità e inclusione. Didattica e personalizzazione per il successo formativo

Commentario al Codice della giustizia contabile

Marketing. L'eserciziario

Abitare crea-attivamente la scuola. La didattica risignificativa e di Tinkering per il piano triennale delle arti. Liceo «Domenico Berti» di Torino

Attenti al rombo. Sfide geometriche in un mare di formule

Compendio di ordinamento giudiziario

Credito cooperativo e proporzionalità nel diritto bancario europeo

Emilio

Eppure non doveva affondare. Quando la scienza ha fatto male i conti

Facilitare la comunicazione nell'autismo. Comunicare a casa e a scuola

Fare scuola con i libri di testo. Libri di testo, linguaggi, educazione linguistica. Atti del Convegno (Palermo, 17-19 novembre 2022)

Fate pace con il potere. Contro la retorica della leadership