M. Grazia Fischer

Scienze politiche: una facoltà bifronte. Il caso torinese

Scuola e società multietnica. Modelli teorici di integrazione e studenti immigrati a Torino e Genova

Lettori nonostante tutto. Una ricerca longitudinale sulle pratiche di lettura degli studenti italiani

L'analisi quantitativa dei dati sociali. Lezioni introduttive