Scuola, Didattica e Pedagogia

Insegnare all'estero. Guida pratica alle istituzioni scolastiche e culturali italiane all'estero

Insegnare la religione con l'arte. Per la Scuola media. Vol. 1: Il mistero dell'incarnazione. Orientamenti per l'azione didattica

Insegnare orientando. Un progetto europeo. Ediz. italiana, inglese e spagnola

Interculturel. Quaderni dell'Alliance française, Associazione culturale italo-francese (2002). Vol. 6

Interculturel. Quaderni dell'Alliance française, Associazione culturale italo-francese. Francophonies. La littérature malgache

Introduzione alla ricerca e all'uso dei dati scolastici

Istituzioni di psicologia generale

Istituzioni educative a Verona tra '800 e '900

Itinerari del ciclo della vita. Adolescenza, mezza età, vecchiaia

Itinerari di ascolto al nido

Kanbrain. Vol. 1: Innovare/apprendere nella pubblica amministrazione

L'analisi psicologica

L'apprendista lettore ai tempi di Internet

L'arcipelago dei saperi. Progettazione curricolare e percorsi didattici nella scuola dell'autonomia. Vol. 2/1: Itinerari di sperimentazione in classe. Area linguistica

L'arcipelago dei saperi. Progettazione curricolare e percorsi didattici nella scuola dell'autonomia. Vol. 2/2: Itinerari di sperimentazione in classe. Area storico-sociale

L'arcipelago dei saperi. Progettazione curricolare e percorsi didattici nella scuola dell'autonomia. Vol. 2/4: Itinerari di sperimentazione in classe. Area scientifica

L'arcipelago dei saperi. Progettazione curricolare e percorsi didattici nella scuola dell'autonomia. Vol. 2/5: Itinerari di sperimentazione in classe. Area tecnico-artistica

L'arte di educare

L'asilo Menghini. Cento anni di storia

L'educatore nella casa del bambino. Il sostegno educativo a minori e famiglie in difficoltà

L'educazione difficile. Riflessi sulla progettazione educativa

L'educazione residenziale per i minori. Calabria: la casa famiglia «L'Arca»

L'educazione tra conservazione ed emancipazione. Le scuole abruzzesi nei secoli XIX e XX

L'esperienza di apprendere. Vol. 1: Principi e criteri per la formazione degli adulti