Les observateurs

Le radici dell'inclusione. Un percorso socio-pedagogico

Teoria prassico motoria. Motricità finalizzata e bisogni educativi speciali. Risultanze di uno studio di caso multiplo

Lavorare con l'autismo. Dalla diagnosi ai trattamenti

Educazione, didattica e processi mentali

Dislessia come disprassia sequenziale. La sindrome dislessica. Dalla diagnosi al trattamento. Le pratiche ecologico-dinamiche

Microbiota e neurosviluppo. Per un approccio bio-pedagogico ai disturbi cognitivi

La classe va in scena. Pedagogia scenica integrata

Programma Paic text revision

Neurodidattica: dal grafomotorio al numerico. Una proposta di buone prassi neuroeducative. Laboratori di potenziamento neuropsicomotorio, grafomotorio, topologico e numerico