Pedagogia, cultura e società

Accostarsi all’«Intelligenza delle emozioni» di Martha C. Nussbaum. Guida minima alla lettura con alcune sollecitazioni pedagogiche, psicologiche e sociologiche finali

Fare i conti con l'educazione. Tra io diviso e il più di noi

Dalla frammentazione individuale alla rigenerazione comunitaria. Percorsi transdisciplinari di ricomposizione dei contesti sociali

Unico e molteplice. Per una fondazione antropologica oltre l’individualismo

L'università come comunità di apprendimento. Professionisti della cura a confronto

Organizzazioni al servizio dell'impossibile. Per una pedagogia dell'agire organizzativo e del servire

Razzismo e hitlerismo. La perenne attualità del male elementale

Fondamenti di pedagogia della politica

Educare curando. La collaborazione interprofessionale nelle cure sanitarie tra educazione e comunicazione

Il lavoro sociale e la sfida della riflessività

La rigenerazione del legame sociale

Lineamenti di diritto privato del terzo settore

Con l'altro davanti. Conversazione con Clotilde Pontecorvo

Gli enigmi del cervello cosciente. Coscienza incarnata e corpo vivo. Le neuroscienze e la sfida dell'etica

Dal riconoscimento individuale alla costruzione sociale. Il contributo di Charles Taylor alla riflessione sul welfare del futuro

Raccolta fondi e welfare di prossimità. Fundraising e people raising per le professioni del sociale

Capacità inclusive. Riflessioni e pratiche di integrazione delle persone migranti

Nuove frontiere del volontariato. Cercare, trovare e fidelizzare i donatori di tempo

Tesori diffusi. Pratiche sociali di networking per la costruzione di un nuovo welfare locale

Non di solo io. Pratiche, educazione e vita buona tra Charles Taylor e Alasdair MacIntyre

Complessità felice

Accostarsi a «Terapia del desiderio» di Martha C. Nussbaum. Guida minima alla lettura con alcune sollecitazioni pedagogiche, psicologiche e sociologiche finali

Accostarsi alla «Fragilità del bene» di Martha C. Nussbaum. Guida minima alla lettura con alcune sollecitazioni pedagogiche e psicologiche finali