Zeroseiup

I bambini e la musica. Un'educazione all'ascolto

Innovazione, continuità e ricerca nei servizi 0-6

Un dente di dinosauro. Percorsi scientifici di adulti e bambini nella scuola dell'infanzia

L'abitare come progetto, cura e responsabilità. Aspetti epistemologici e progettuali

Educare alla vivibilità nella famiglia e nella scuola. Riflessioni, esperienze e pratiche educative

Scuola, ricerca, natura: per un nuovo modo di abitare la Terra

Narrare le infanzie. Differenze, diversità, diritti/doveri. Atti del Convegno (Palermo, 11-12-13 maggio 2018)

Maestra Natura. Per una pedagogia esperienziale e co-partecipata

Una partenza forte. 1969: i primi asili nido comunali in Emilia-Romagna

I bambini e il sacro

Il Vecchio Dottore. Dialoghi scritti e radiofonici (1930-1939)

La Casa Rifugio a indirizzo segreto. 20 anni a Genova

Agire per apprendere. Didattica Prima Infanzia

A scuola ci andiamo da soli: l'autonomia di movimento dei bambini

La natura mette radici a scuola. Teorie e pratiche di outdoor education

Progettare e realizzzare percorsi 0-6. Riflessioni ed esperienze

Scenari evolutivi. L’approccio forlivese alla governance del sistema dei servizi educativi per l’infanzia

Io abito qui. Io abito il mondo. La voce dei bambini e dei giovani

Formare ecologicamente. Riflessioni teoriche e itinerari di esperienza

Pedagogia della natura. Epistemologia, prassi, ricerca

Ripartire dai bambini. Nuovi scenari per un’educazione sostenibile

Io corpo Io racconto Io emozione

La strada maestra. Tracce di storia delle scuole comunali dell’infanzia nei Comuni capoluogo dell’Emilia-Romagna

Bambini trattati male