Non solo scuola

La scuola dell'apprendimento

La scuola dell'orientamento formativo in prospettiva esistenziale

La famiglia, la scuola, la società

L'educazione nella società di oggi

I nostri figli e la loro educazione, oggi

L'educazione nella società di oggi. Problemi, riflessioni, suggerimenti

Filosofia e formazione degli insegnanti

L'agire didattico a misura d'allievo. Tra senso comune e rigore scientifico

Le transizioni. Modelli e approcci per l'educazione degli adulti

I comportamenti a rischio in adolescenza. Analisi interpretative e riflessioni educative

Educare. Epistemologia pedagogica, logica formativa e pratica educativa

Educazione tempestiva nella prima infanzia. Risultati di una ricerca sul metodo Happy Child

La scrittura espressiva nell'orientamento. Una metodologia educativa per la costruzione del progetto di vita personale e professionale

La dieta mediale nell'università barese. Indagine esplorativa sui consumi mediali, culturali e tecnologici di studenti e docenti unversitari di Bari

Valutare per progettare. Progettare per valutare

Pedagogiste e pedagogisti tra formazione e lavoro. Narrazioni e letture della scena pedagogica universitaria e professionale

Accompagnare i genitori verso un'autoformazione condivisa. Esperienze di educazione e di ricerca

Biografie in gioco. Il diritto a un'educazione ludica

Charme. La dimensione erotica nei rapporti educativi alla luce di una interpretazione pedagogica di J. Lacan

Un amore che spinge al sapere. Jacques Lacan e l’erotica del transfert pedagogico

Adultità arrestata. Il trattamento penitenziario in prospettiva pedagogica: modelli teorici, strategie educative, sostenibilità social

La didattica inclusiva. Teorie e pratiche per i disturbi specifici dell'apprendimento

Essere efficaci a scuola. Il ruolo dell'insegnante nel processo di inclusione secondo il modello ECAD-EP

La scuola al bivio