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Storia e storie del mazzinianesimo femminile. Dalle origini all’Italia repubblicana

Pianificazione fiscale delle imprese. Strumenti, contromisure delle autorità governative e valutazioni di merito

La mediazione scolastica. Temi, modelli, obiettivi

Attuazione direttiva 2014/65/EU (c.d. MIFID II) e del Regolamento EU n. 600/2014. Impatto sugli intermediari finanziari e sui clienti investitori

Pensare come pregare. Questioni di etica, scienza, filosofia

Il sequestro nella vicenda giudiziaria ILVA S.p.A.. Linee per un ricostruzione

Verso il miglioramento. La valutazione di sistema nelle istituzioni scolastiche

Storie e stagioni-Stories and seasons. Fiabe celebri raccolte, riadattate e tradotte. Ediz. italiana e inglese

Il teorema di Rolle. Lineamenti di un'analisi storica, linguistica e cognitiva

Le frazioni. Percorsi storici e usi didattici

Il mistero dionisiaco in Giorgio Colli. Linee per una interpretazione

Metafisica dei diritti umani. 1948-2018. Per il 70° anniversario della Dichiarazione universale dei diritti umani

Sulla religiosità smarrita. Romano Guardini, modernità e post-modernità

Vaccinazione antinfluenzale. Uno studio su ultra 65enni con SARI: dati della sorveglianza in Puglia

La seduzione dell'arte. Estetica, letteratura e musica tra Ottocento e Novecento

28 pezzi facili per pianoforte

Adolescenza e relazioni familiari. Teorie, contesti, prospettive

I CPIA. Una risposta possibile all'evoluzione dell'istruzione degli adulti

Antico rimorso. Ritratto femminile di un passato recente. Compendio culturale e coreutico-musicale sulla tradizione della Taranta e i suoi effetti musicoterapici

L'inclusione per l'apprendimento. Volo unico verso il successo formativo

Le mafie pugliesi. Dalla Sacra Corona Unita alla criminalità garganica. Un’analisi sociologico-giuridica

Reciproche differenze. Educazione interculturale e insegnamento della lingua italiana come L2 ai minori stranieri

Conoscenza metafisica ed esperienza religiosa. Corso di filosofia della religione (1924-1925). Corso di metafisica (1925-1926)

Il metodo sperimentale del co-teaching. Applicazione e analisi statistica dei risultati